EscritórioCarvalho Araújo7 projeto(s)Local:LO,PortugalInício do projeto:2008Conclusão da obra:2010Tipo de obra:EscolasTipologia:Educação e CulturaMateriais predominantes:Aço/Alumínio/VidroDiferenciais técnicos:AutomaçãoAmbientes e Aplicações:Escadas internasEstruturas metálicasFachadas de edifíciosJardins externosSlideshow Localizada em Lousada, nome que deu origem ao projeto, em Portugal, a escola integra um programa governamental liderado pela empresa Parque Escolar EPE| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: Hugo Carvalho Araújo| Foto/imagem: Hugo Carvalho Araújo| Foto/imagem: Hugo Carvalho AraújoO paisagismo cria uma vegetação em volta do edifício, que dá continuidade às zonas verdes existentes e às áreas agrícolas| Foto/imagem: José CamposA Escola Secundária de Lousada foi desenvolvida com o objetivo de ser um modelo para a região, por isso, os arquitetos do escritório Carvalho Araújo Arquitetura se preocuparam em evidenciar no projeto a imagem que ela deveria transmitir| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: Hugo Carvalho AraújoOs arquitetos se preocuparam com a evolução de uma escola inserida em um contexto urbano| Foto/imagem: José CamposNa reforma, o escritório interviu nas estruturas existentes e incorporou no conjunto parte dessas construções| Foto/imagem: José CamposA escola foi desenvolvida para transmitir suas características mais relevantes| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: Hugo Carvalho Araújo| Foto/imagem: Hugo Carvalho AraújoPara usar a iluminação natural, os arquitetos utilizaram sensores que medem a luz diurna para ajustar de acordo com as necessidades| Foto/imagem: José CamposA escola possui uma praça rodeada de edifícios e jardins| Foto/imagem: José CamposO projeto transpõe os limites da pele metálica que entra por entre os pátios| Foto/imagem: José CamposUma ‘pele’ unifica o conjunto, criando um edifício mais horizontal| Foto/imagem: José CamposA escola possui um sistema de gestão técnica totalmente centralizada que controla desde a ventilação até o aquecimento| Foto/imagem: José CamposParalelamente, os sistemas de automação são integrados aos painéis fotovoltaicos e solares| Foto/imagem: José CamposA escola enfatiza a ideia de abrir para a comunidade e reforça o seu carácter institucional| Foto/imagem: José CamposHá transição entre os ambientes, principalmente, entre os espaços comuns que assumem uma linguagem muito semelhante ao exterior| Foto/imagem: José CamposA área interna do projeto possui materiais mais duros e revestimentos metálicos| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: Hugo Carvalho Araújo| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: José CamposA iluminação artificial foi usada sobretudo nas salas de aula| Foto/imagem: José CamposAs salas de aula são mais luminosas e com materiais mais quentes| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: José Campos| Foto/imagem: José Campos