项目名称：深圳BeneBaby国际学院

位置：广东 深圳

设计公司：VMDPE圆道设计

设计团队: 张健、卢育纯

自由的活动区域对于孩子们来说永远是欢乐的天堂。在设计中的每一层都占据了较大的面积比例，在寸金寸土的城市背景下这是少有的幼儿教育空间布局方案。室内有奇妙的”混沌环形空间”，以及充满趣味的麦田圈式室内活动中心。室外则有色彩强烈的体育运动场地，以及融合了沙、石、草地等自然要素的自然户外活动区域，不同风格的活动场所可以满足不同的课程内容，圆道设计希望透过如此丰富的设计方式为孩子创造不同环境下的多样化学习及生活体验。探索，是孩子了解世界的一种方式，而探索分两种方式，行为上的和思维上的。 柏拉图认为，除了我们所能感觉到的客观现实世界外，还存在一个理念世界（world of ideas），而孩子的思维世界就是柏拉图式的世界，是纯粹的精神世界，是混沌的，充满冒险精神的，充满哲学式思考的。受到这种思想的启发，VMDPE圆道设计试图在这个项目中植入一种新的视觉手法，即不做具象的内容，做充满启发性的“不确定性”的内容。只通过最基本的形状，颜色引起孩子们的想象，为孩子营造奇妙的感知体验。

正如蒙德里安对新造型主义的解释：“这种新艺术将会‘发现自我’”，在形状和颜色的抽象化里，即在直线和直观的原始色里。”行走在空间中，伴随一种微妙的随机性，从漂浮在空中的圆球，到转角处的洞口，直线和弧线交错产生的空间感，构建着让人一眼看不透的空间关系，这些奇妙的感受让置身在其中的儿童产生联想和思考，诠释空间设计对于早期教育的意义——解放思维。其次，对长条形的场地进行动线梳理，通过运用强化过道区域形态的手法，视觉上扩大场内公共区域，摆脱流动性强的传统走廊式形态，同时丰富空间层次，形成不同尺度的空间及角落，让空间充满变化而促成更多未知性和趣味性，让孩子们可以选择不同的位置进行游戏及社交活动，带着好奇一点点展开探索。每个孩子的内心，都存在一个宇宙。Benebaby国际学院项目的目标，是为孩子构建一个与国际教学标准相接轨的创新型学校，更是创造一个专业而具有创造力的世界，一个能够接壤孩子内心的世界。

深圳BeneBaby国际学院室内实景图

深圳BeneBaby国际学院外部实景图

深圳BeneBaby国际学院外部夜景实景图

深圳BeneBaby国际学院平面图

深圳BeneBaby国际学院轴测图