英文名称:Hong University of Science and Technology Education Center
位置:台湾 台北
设计公司:CJ Studio
本案为弘光科技大学台北教育中心,主要以发艺教学为主,包括剪染发、彩妆、美甲等。整个空间机能规划以发艺教学为设计重心,内容分为学科与术科两部分。基于术科教学需要较大的活动面积进行创作,故设有学科教室一间及术科教室二间。术科教室特别之处,在于其著重工作流程的进行。发艺工作流程通常分为主要与次要工作项目,主要耗时较久,次要需要临时性高,例如剪发与洗发的差别。次要项目空间因工作时程较短,故可共享于两间术科教室之间,形成二对一的交替循环系统。也因次要项目的空间分享的特殊关系,次要项目的洗发与染膏实验室成为镶嵌于两者的方盒子,置放在室内大盒子里,成为「盒中之盒」的层叠关系。在这样机能关系下,发妆实验室成为设计出发点,从作中学,创意发想。进入主要入口,大厅邻近处即设有服务柜台,进行询问接洽等行政工作。柜台前方设有长廊空间,作为等待、讨论、分享的沙龙公共空间。而前述负责次要术科工作的「盒中盒」即在沙龙区旁,访客视野穿透深色灰玻璃,隐约看到发艺工作时不时地在眼前展演。整个空间以「回」字动线串连,每一个空间皆可连接到下一个空间,没有死角。学科教室可从大厅进入,术科教室可从大厅或从沙龙区旁的盒中盒进入,学术科教室彼此也可连通,成为循环动线。学术科教室之间采弹性隔墙,可依活动属性,做不同空间大小分割。座椅与工作台皆属折叠移动式,可收纳于储藏柜。搭配收纳分隔墙面,三间教室成为一大型空间,可当作走秀发表会功能之用。
弘光科技大学教育中心室内实景图
弘光科技大学教育中心示意图
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