英文名称：Hong University of Science and Technology Education Center

位置：台湾 台北

设计公司：CJ Studio

本案为弘光科技大学台北教育中心，主要以发艺教学为主，包括剪染发、彩妆、美甲等。整个空间机能规划以发艺教学为设计重心，内容分为学科与术科两部分。基于术科教学需要较大的活动面积进行创作，故设有学科教室一间及术科教室二间。术科教室特别之处，在于其著重工作流程的进行。发艺工作流程通常分为主要与次要工作项目，主要耗时较久，次要需要临时性高，例如剪发与洗发的差别。次要项目空间因工作时程较短，故可共享于两间术科教室之间，形成二对一的交替循环系统。也因次要项目的空间分享的特殊关系，次要项目的洗发与染膏实验室成为镶嵌于两者的方盒子，置放在室内大盒子里，成为「盒中之盒」的层叠关系。在这样机能关系下，发妆实验室成为设计出发点，从作中学，创意发想。进入主要入口，大厅邻近处即设有服务柜台，进行询问接洽等行政工作。柜台前方设有长廊空间，作为等待、讨论、分享的沙龙公共空间。而前述负责次要术科工作的「盒中盒」即在沙龙区旁，访客视野穿透深色灰玻璃，隐约看到发艺工作时不时地在眼前展演。整个空间以「回」字动线串连，每一个空间皆可连接到下一个空间，没有死角。学科教室可从大厅进入，术科教室可从大厅或从沙龙区旁的盒中盒进入，学术科教室彼此也可连通，成为循环动线。学术科教室之间采弹性隔墙，可依活动属性，做不同空间大小分割。座椅与工作台皆属折叠移动式，可收纳于储藏柜。搭配收纳分隔墙面，三间教室成为一大型空间，可当作走秀发表会功能之用。

弘光科技大学教育中心室内实景图

弘光科技大学教育中心示意图