日比野设计

  提名作品一览  

IRH DEVELOPMENT SURPORT(日本群马)

SDJ NURSERY(日本东京)

SMS NURSERY(日本栃木)

SLP PRIMARY and SECONDARY SCHOOL(中国深圳)

SLP CENTER ARC(日本东京)

  作品简介  

IRH DEVELOPMENT SURPORT

幼儿园旁的育儿支援辅导站

整个设计以简约为主，注重空间的舒适性，避免幼稚化，适合儿童和大人共同使用，凹凸的图书角增加了趣味性，吸引孩子们的阅读行为。靠近道路侧栽种了植物，带来自然的同时，能轻微阻挡视线，虽强调开放性却不会过于裸露和单调。

业主已在运营一家幼儿园，接着在幼儿园附近新建了兼备「儿童发育支援」和「育儿支援」功能的复合型设施，能随时帮助家长和社区提供育儿咨询服务，也是大家交流的场所。

建筑空间面向大路开放，同时设立了咖啡吧区域，目的是方便来幼儿园上学的家长和孩子们休息聊天，以及拉进邻里之间的距离，提高社会对育儿的关心。

面向男女老幼的保育园

这所儿童机构建设在小田急沿线“下北线路街”的开发用地，沿线的1.7公里内是由个性商铺、文化设施、温泉旅馆等组成的社区。保育园与世田谷区政府协商决定，将园所定位为男女老幼都能参与和交流的站点。

保育园在保证安全性的同时，沿街道设置了开放性区域（画廊、庭院、不同规模的社区交流空间、露台）。孩子们在日常生活中，能和当地居民在庭院和露台上交流，画廊陈列了孩子们的作品让大家驻足观赏，社区交流空间满足市民不同类型的活动举办，例如音乐会、戏剧会、展览会、地区节庆活动、创作者的发表会等等。

防止家长孤独育儿的保育园

项目的室内装修和建筑结构都大量使用了木材，营造简约的格调与温暖的氛围，木材的香气和纹路让人放松，同时能近距离刺激儿童的五感发育。

园长与设计师认为，保育园是一个能让家长、老师、社区市民都能轻松交流的场所，以减缓家长们的育儿压力。而这所保育园的亮点是其面向花园和街道的开放式咖啡吧，以轻松愉悦的空间环境，为育儿一代提供交流站点，让城市共同守护幼儿成长。

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SLP PRIMARY and SECONDARY SCHOOL

（未来学校）

方案设计：日比野设计 幼儿之城（HIBINOSEKKEI ）、

                 深圳市纯粹实践设计咨询有限公司

施工图设计：深圳壹创国际设计股份有限公司

代建单位：华润（深圳）有限公司

教育可持续未来学校

位于中国深圳市罗湖区的一所公立中小学新建项目，依山层层退台，与山林融为一体。

切割山体而遗失的大树，通过倾斜的阶梯状建筑造型，得以重新移植在地上楼层的种植带上，并补充新的灌木植物。

由于斜面处理，每个教室都能保证充足的阳光，从而方便打造自然的阳台。学生们下课后的休息时间里，可以到班级专属的阳台上种花浇水、与隔壁班的朋友聊天、与上下层不同年级的校友交流。

切割山体而保留下来的部分岩石展示在学校最底层的阳台上，除了自然氛围的营造作用以外，岩石内部材质的外露，可以成为引发孩子们对地质学研究产生兴趣的契机。即使是地下楼层，利用与道路的标高，同样充分地满足了采光要求。

此外，宽敞的开放式走廊跳跃出了“走廊”的框架，与教室连为一体，成为新的学习场所，同时摆放了能自由组合的家具和书柜，跨越班级间隔，促进多样化的学习和身体活动。

整个设计以可变的空间为主，不限定学习的场所和形式，同时将光、风、水、石、植物等自然元素点缀在学校的各个位置，任何场所都是学习行为发生的新时代“习场”。在这所未来学校的孩子们，能够从课堂的知识学习中延伸而出，自主地思考自我及社会的各种问题，达到实践能力的同步发展。设计从环境去促进能动性的学习方式及探究式的学习过程，以落实可持续发展的教育理念。

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SMS NURSERY

托育、诊疗、育儿指导站一体化幼儿园

随着事业发展及政府、市民的支持，委托方决定新建一栋集合儿童发育指导、托育、诊疗、社区交流平台等元素的综合性建筑，为城市和社区建立温暖的一角。

设计考虑到建筑未来会长期服务于社区，需要较好的稳固性，能够抵挡长年的风雨冲刷，设计师选用了教会、大圣堂等建筑上常使用的金属铜板来做屋顶和屋檐，色泽会随年月产生变化，不同年代带来不同的体验，并且耐久性好，强度高。

造型上，建筑以中庭的橡树为核心四周环绕，屋顶像个大帽子一样覆盖于墙体顶部，外装采用菱形铺贴，整体配合铜板本身的金属色，使用较为温和的自然色系。

设计师希望建筑能植入社区，所以很多地方面朝隔壁的公园和道路，主旨让市民能观察到园内的活动。控制建筑的体量，与周围住宅融合为一体。通过对细节的考究，建筑既能融入周边环境，又具有自己的风格。