经过幼儿园（托儿所）空间环境设计解析（上）的内容介绍，我们选择了两个优秀案例作为分析对象，为大家进行设计理念及设计要素的分析与分享。
优秀案例分享
01
WeGrow 微学校
纽约第一所WeGrow学校是BIG和WeWork的合作作品，展示了他们融合的创作理念。
这个10,000平方英尺(930㎡）的学习天堂主要为3到9岁的孩子们设计，位于曼哈顿切尔西地区的WeWork总部。
WeWork致力于构建人性的创新工作空间，引领全新的工作和生活方式。而这所名为WeGrow的创新微学校也试图打破传统教学模式，以互动式学习环境让孩子们从很小就为未来的职业规划做好准备。
环境特色
传统和现代教育方式对比分析图，鼓励孩子们从探索和社交中学习▲
行为活动分析▲
有意识地培养21世纪儿童的修养和思维能力。
视角和声学分析图
孩子的一切活动都在教师的视线范围内▲
在WeGrow主要
通过游戏以及空间的互动来教授知识，孩子们按照自己的意愿随意走动。
公共空间
没有隔断
，以向孩子
强调合作社交的重要性
。
灵活研讨空间、交流空间、多功能教室、艺术教室、音乐教室，还有其它游乐设施
，这些透明开放的空间占据了校园面积的
一半以上
用以满足孩子们的创造和社交需求。
设计特色
安 全
BIG为WeGrow设计了一系列
椭圆体
的家具，
完全无锋利尖角
的设计让儿童在校园里能够释放天性，不管是日常走动、嬉戏玩耍或者阅读的时候都能活动自如。
人 性
为了最大化吸收阳台自然光线，校园内大多数采用
与孩子身高相近
的木架作为隔断。
高度不同的架子不仅营造了舒适安全的小空间，同时也方便教师们
随时观察
孩子在各个区域的活动情况。
针对不同年龄段设计三种高度不同的木架▲
开放的空间,不同的
家具配置
适用于不同的活动，比如游戏、阅读、瑜伽、舞蹈以及功夫等。
色 彩
整体空间选用：
白色+木色系
家具用绿色同色系配色，丰富空间氛围
体 验
WeGrow学校里每一个
家具的细节和材料
都是BIG为优化教育环境而设计的。
阅读蜂巢为孩子提供了一个半封闭的环境，
让他们在汲取知识的时候能够更加集中精神。
阅读蜂巢▲
学校专注于孩子们的教育，为他们营造了
有趣且开放透明，温馨又有条理
的空间，让孩子们在自省、探寻与发现中学习成长。
音乐教室，边玩边学▲
趣 味
从休息室到教室的路上，学校选用了Gople Lamp吊灯和Alphabet of Light变色灯，这种灵活的照明系统由BIG Ideas设计、Artemide制造，令学校充满舒适又自然的光线。
自 然
设计将
自然形态
引入到室内设计中。绿色调的魔法
草坪
可以让孩子们自由攀爬，散落在一旁的灰色靠垫就如同
鹅卵石
一般。
蘑菇
书架可以专注学习，有机造型的阅读
蜂巢
是专属于孩子们的天地。顶面是由毛毡制作的
云朵
状灯具造型，
灯具会根据每天的日照变化而改变光照的强度或颜色
。
蘑菇书架和魔法草坪▲
02
融侨亲子园
“融侨亲子园”为融侨集团旗下新创幼儿教育品牌，依托已有融侨幼儿园资源，产品研发中心希望培育出融合 托幼及亲子教育于一体，即趣味无限又寓教于乐的复合式多体验空间 ,是0-6岁婴幼儿的亲子乐园。
为提供0-5岁儿童成长教育机构所需，在空间设计中
MAS
设计团队 同时考量：
启发性设计（色彩心理，儿童行为心理）,激发幼儿自我突破的内在生命力，让空间环境积极的传达出
MAS
“
环境即教学
” 的核心理念。
环
境
即
教
学
环境特色
融“趣”园，面向0-3岁家庭，教授亲子互动早教课程，将原有三层空间赋予灵动之趣：一层综合大型活动空间涵盖大厅接待，户外吧台，感统室及敞开式儿童卫生间，突显“体感之趣”；二层托幼儿童生活学习园区设定为6间 “儿童之家”及美食DIY工坊，展现“同玩之趣”；三层创意学习天地集合美术、音乐、脑力、积木等多间才艺教室体现“亲子之趣”。3层空间环环同心，借中庭天光，搭彩虹之桥，展探寻互动之乐趣。
空间分布规划- 寻找乐趣
主入口接待厅通透开敞，针对不同年龄段，接待台分设为高中低不同尺度。
背景墙带入卡通吉祥物图案形象，令空间更显亲和力。
更鞋区留出拉手缝隙，美观与换气功能兼顾，配以醒目的卡通鞋子造型标示，让更鞋也是一种放松。
由黄蓝色块地面自然分界出内外穿鞋与非穿鞋区
▲
阅读区，以流线型弧形梯台设计，带入半圆形凹洞，给幼儿充分的互动体验之趣。并加设软包地垫，给予幼儿稚嫩的身体以相应的必要保护。
洗手台、小便斗高度的设计与镜子角度的调节皆考虑到幼儿的使用操作情况，更加贴合人性化需求。
通透开敞式卫生间，让幼儿如厕更自然简便，心生欢喜
▲
休憩区
▲
设计特色
安 全
身体防护：
人 性
人体工学：
依照儿童操作高度，精选设计的厨房操作台，及采光十足的阳光房，在这里让幼儿能独立动手制作美味的烘焙甜点。
色 彩
整体空间选用：
白色+木色系
家具用 少量
彩色系
配色丰富空间氛围
中庭连桥运用
彩虹色
，激发幼儿自然想象空间
正中央上空是玻璃穹顶，一个个圆形窗，好似我们处在海底，望着一个个泡泡向上漂浮，充满想象力与童话色彩。
体 验
空间体验：
2层空中连廊，预留观察洞口，让幼儿充分体验探索的乐趣。
道具体验：
不同的区域设置不同的道具体验
趣 味
空间趣味：
透过圆窗探索空间乐趣。
道具趣味：
丰富的道具造型给予幼儿丰富的趣味体验
图案趣味：
让形象化图案标识融入空间角落，增加空间趣味性
自 然
营造优良的采光通风环境
本项目获
2018-2019年度意大利 A’ Design Award 室内空间与展览设计类 银奖
网络图片来源：
本文未标注水印图片均来自网络
END
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