来源: АrсhDаilу

Nordtvet 农场幼儿园 / MORFEUS arkitekter

地点。 Nordtvet 农场幼儿园位于奥斯陆东北部的 Kalbakken 区。 幼儿园与一个向公众开放的农场相邻，并与之互动。 农场有一个骑马场，一个农家院，还有可以参观的动物。 在附近，还有一个公共游泳池和图书馆，以及公寓楼。

作为第三任老师的建筑。 教育研究表明，儿童的学习和发展过程发生在与其他儿童、教师和物理环境的互动中。 因此，根据教育家雷焦艾米利亚的方法，幼儿园可以被视为“第三位老师”。 因此，形式、光线、颜色、材料、气味、声音和小气候一直是设计过程中的重要参数。 孩子们的观点是最重要的。 我们想激发孩子们的想象力和对世界的理解，并设计一所幼儿园，建筑本身就是导师。 幼儿园为孩子们提供一个安全的环境。 同时，幼儿园通过空间环境促进游戏、学习和体育活动，光影、房间大小、声音和气味的变化创造了非凡的空间。 该建筑挑战了孩子们的运动技能以及他们的幻想能力。

适应场所。 幼儿园通过具有农场般的特色来适应周围环境。 建筑的表达是一个立在柱子上的木制体量，可以联想到传统的挪威“stabbur”（挪威传统的农场粮仓）。 不过，与“stabbur”不同的是，一楼的房间是用玻璃围起来的。 这确保了明亮透明的内部空间以及外部游乐区、农场及其动物的视野。 幼儿园二楼是连续的木屋顶。 屋顶体积被分解成一系列山墙屋顶，有助于与农场建筑的建筑关系。 相当规则的底层平面图与不规则的木屋顶之间的相遇，形成了内部一系列不同的房间和一个非常多样化的部分。 一条小径穿过屋顶，形成一系列大大小小的室外空间。 这些空间便于儿童逗留和玩耍。 因此，屋顶区域成为幼儿园游乐区的一部分。

可持续的木制建筑。 幼儿园采用大块木材建造，使用交叉层压木材 (CLT)。 基于 3D 的预切割制造简化了具有复杂几何形状和不同房间顺序的建筑物的实现。 承重结构和内墙使用 CLT 建造。 一楼连续的玻璃立面为幼儿园赋予了透明的特征，并在内部和外部之间创造了良好的视觉接触。

在某些区域使用半透明玻璃窗户，以确保隐私并限制不必要的太阳热量增益。 挪威矿石松用于覆盖所有外墙。 日光和被动太阳能加热得到了很好的利用。 大窗户表面减少了白天对人工照明的需求，阳光的热量被吸收并储存在混凝土地板和 CLT 墙壁中，从而降低了整体能源消耗。 幼儿园与奥斯陆的市政供暖系统相连。 由于天花板高度的巨大变化和大窗户表面的广泛使用，该建筑具有有效的面积利用，同时也给人以宽敞的体验。

内部的。 除了潮湿区域的一些墙壁和地下室的墙壁外，内表面是交叉层压木材。 这使得幼儿园健壮，具有良好的室内气候和氛围。 裸露的实木为托儿所营造出宜人的室内气候，同时营造出温馨温馨的感觉。 新的研究表明，木制建筑中儿童的心率较低。 此外，木材坚固，可以承受钉子、蜡笔和机械应力，同时有尊严地老化。

外部的。 户外区域被赋予了自然的特征。 保留现有植被，并在所有表面（包括小径和游乐场表面）上使用草、树皮和砾石等天然材料。 外部不含塑料和沥青。 户外区域被组织和细分为不同的区域，以便可以同时进行不同的活动，包括儿童可以在大人看不到的情况下体验游戏的藏身处，以及饲养食物和照料鸡和兔子等动物的地方。 社交联系。 幼儿园的户外区域在幼儿园的开放时间以外向公众开放。 设计和可用性确保了幼儿园作为一个受欢迎的城市公共空间，它已成为附近一个受欢迎的社交聚会场所。 与此同时，当地社区的居民感受到了同胞的归属感，并为照顾好这个地方做出了贡献。

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