建筑不是一个完成品

而是适应变化的人文环境

——黑川雅之

前  言

深圳教育资源高地

发展和完善城市的教育体系，提升教育水平，不仅是打造核心竞争力的需要，同时也是满足城市居民基本受教育的权利。近年来，深圳在教育方面的经费投入持续走高，不断加大高端人才的引进，教育水平日渐提升。福田区作为深圳市的中心区，积极推动基础教育从局部优质迈向全面优质，致力于打造与深圳市发展地位相匹配的本真、适才、普惠的优质教育。

莲花中学北校区项目地处深圳福田中心区，位于彩田路与莲心路交界处，西北隔路遥望莲花山，地理位置优越。项目整体拆除已有校舍约20000㎡，在现有基地范围拟按九年一贯制54班规模新建校舍。

⊙鸟瞰效果图

基于对未来教育空间的畅想与研究，设计团队在确保使用功能的前提下，希望建筑可以布置的更加高效集中，将空间留给活动场地，操场与架空无障碍连通；同时变地下空间为半地下空间，尽可能提升空间品质，使校区拥有更多自然采光通风。

⊙园区效果图

留  白

设计这样就好

深圳学校项目高容积率的约束下，虽然创造了更多学位，却也使得校园空间略显局促。在莲花中学项目中，设计团队希望通过节制的设计，在预设定义的使用空间之外，用留白的方式为校园生活创造更多拓展空间，减少设计者的绝对干预，将活动场景的话语权交给使用者，让校园在时间维度中因使用者的参与而增加质感。

⊙由图书馆看操场

⊙南入口

天  性

以运动为底色

成长，从来离不开运动；运动，也一直是孩子的天性。在提倡素质教育的今天，身心健康更仰仗于足够的体育活动。因此，在整体功能布局上，设计采用垂直分区，近地面高度的场所安排体育、美术、艺术等与孩子天性更契合的教学空间。设计提供大尺度的户外运动场所，让自由奔跑，肆无忌惮的玩耍在校内触手可及，最大限度保留学生宝贵的天性。架空之上设置更为理性的常规教室，主要为静态教学空间。设计强调功能与使用效率，体现学识的逻辑性和条理性，在科学的框架下搭建学生成长的知识体系。

⊙设计愿景

⊙操场效果图

拓  展

自由奔跑&视野开阔

面对深圳学校建设不可避免的高容积率，我们采取的策略是抬高操场。将西侧操场抬高至6米，并将东侧教学楼二层整层设计为架空层，形成一个东西贯通、覆盖整个学校基地的平面户外运动场地。南北两侧的主入口，分别设计大踏步台阶，架空层在南北方向也依然通透。

⊙设计概念

相同的标高令空间和视线极大延伸，架空层的活动空间成为露天操场的有效补充。架空空间避免直晒，四面通透，有利于降低局部空间温度，更适合学生在南方炎热的天气上户外课，起到清凉城市的效果。同时，架空场地和操场抬高至二层的设计，使得从各层教室下到活动场地的垂直距离直接减少一层，缩短从教室到达活动场地的时间，更有利于增加学生课间休息的有效活动时间。

⊙南北向剖透视示意图

⊙设计概念

流  动

阳光和风的通道

在教学楼区下方设计约2000㎡的负一层下沉庭院，围绕庭院分别设置游泳馆、体育馆、食堂和地下接送空间等。在一层设计美术、音乐、舞蹈及多功能厅等空间，通过多种灰空间串联在一起，形成近地面的艺术音体空间。

一条环形坡道围绕下沉庭院中心，从二层架空直通负一层庭院。架空通廊将各主要空间环状串联，下沉庭院成为重要的室外活动中心。风雨操场借助高挑的层高东西向的开敞，实现完全的自然采光通风。

⊙下沉庭院坡道

艺术，是人类最原始的天性表达。唱歌、跳舞、演奏、画画等都是人类与生俱来的天性，是本能，是潜意识里情绪的表达。因此，一层艺术教室局部采用弧线设计，令室内空间更为多样，公共空间更为流畅。通过这个下沉庭院，阳光照射到各个角落，风在交通空间里流动，流动的空间设计使建筑变的鲜活起来。

⊙下沉庭院和教学楼

在教学楼与操场间首层设计8米主通道，上有顶盖架空挡雨，成为主要疏散通道。通道串联起报告厅及艺术类教室，在首层围绕胚芽型的下沉空间，形成环状空间，与下沉庭院和操场空间遥相眺望，视线通透，空间灵动。设计团队不去做专门的定义，将这些高度不一的架空空间通过下沉庭院组合在一起，成为整个校区最为灵动活泼的场所；在之后的使用中，将所有的使用权交付给学生和老师们，让他们成为空间的主人。

⊙下沉庭院和艺术教室

不  染

不为风格而生

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，

可远观而不可亵玩焉。

——《爱莲说》

⊙莲花意向

学校整体造型以满足使用功能为出发点，不刻意做风格化的装饰，而是通过空间本身的形态来打造。设计团队避免使用过多的色彩和图案的堆砌，希望通过立面的设计来培养和释放学生的想象力，提高学生对于审美的认知。

⊙入口景观台阶

立面以白色为主基调，木色作为辅助色，局部运用白色铝板和穿孔板作为立面点缀，以现代化的建筑设计语言打造轻盈洁白的形象，营造清新素雅的校园气质，形成独特的校园文化内涵。

⊙由学校远眺莲花山

通过造型和空间的刻意留白，时间也成为校园立面和空间的组成部分，为师生预留了更多的想象空间。随着时间的推移，校园生活中的种种场景将映射在校园的整体风貌当中，留存在学生和教师们的记忆当中。

⊙校区北入口

⊙沿街效果图

图  纸

为深圳教育而建

⊙总平面图

⊙负一层平面图

⊙一层平面图

⊙二层平面图

⊙三层平面图

⊙北立面图

⊙东立面图

⊙剖面图

项目地点：深圳市 福田区

项目类型：教育类建筑

总建筑面积：71456平方米

校区规模：54班九年一贯制学校

业主单位：深圳市福田区建筑工务署、中国建筑第五工程局有限公司（代建）

建筑设计：香港华艺设计顾问（深圳）有限公司

项目总负责：陆强、夏熙

方案设计团队：张蕾、刘永程、曹志鹏、王梅、胡斌、苏飞、胡日建、徐越、曾嘉、宋海东、万捷、赵旭、莫梓豪、罗希夷、卢懋恺

施工图设计团队：鲁艺、宋丽娟、张宝文、庄燕珊、陈东源、于丽霞、梁莉军、俞歆晨、王强、李名衔、李细浪、奚维武、骆婉婧、郑周、刘文杰、何雁、聂磊、柯文兵、周晓光、韦念君、彭加木

经营团队：杨文海、邓珊丹

服务范围：设计总包

项目进度：在建