英文名称:Zhengzhou Akenton Kindergarten
位置:河南 郑州
设计公司:郑州青草地装饰设计有限公司
有战略眼光的投资方,加上对幼儿教育环境有很高认识的管理公司,这是设计出一个合格幼儿教育环境的原力。对于幼儿成长空间的设计,是需要能够蹲下来,感受幼儿的尺度,体会幼儿的心理感受,尽量做到从他们的角度出发。开放的空间布局形式,使整层布局更通透,减少封闭空间的压抑感,让幼儿对陌生空间的恐惧感降到最低,减少新生开学哭喊几率。高低宽窄的不同门洞造型,让整个室内环境看起来不那么单调,在成人看起来无法通过的门洞,划分出幼儿专属空间,让幼儿更有安全感和认同感。起伏变化的造型,可以把过高的空间感受压低,减少不合适的空间尺度对幼儿造成的压迫感,同时在功能上解决了幼儿个人物品及教学用具的收纳问题。孩子们是多彩的、精力旺盛的,因此让整个空间空下来,给他们留足可以涂鸦的专属地方,随意发挥,可以安静地藏起来的地方,静静地看书,可以疯跑撒欢的地方,自由的玩,老师只需要远远的观察着。
开放无界限的教室布局形式,甚至如果觉得老师不能吸引自己的话,孩子们是可以跑到隔壁班里去上课的,老师有压力了。这是孩子们的需求,更是营造的原力。从教育的角度,开放空间能更好的观察儿童的状态。从营销招生的角度,当家长第一次带着孩子来咨询时,很容易被不一样的开放空间吸引,并且还出现过,第一次来的儿童不愿意走的情况,这是一个教育环境必备的条件。得到成人认同,吸引幼儿愿意来,方便老师的教育,这是好环境的原力。空间使用者的需求是我们的原动力,我们只是他们需求的营造者而已。
郑州阿肯顿幼儿园室内实景图
郑州阿肯顿幼儿园平面图
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