一座没有围墙的学校：深圳福田中学 / reMIX临界_教育空间_设计案例作品

发布时间：2024-04-10 21:37:32 {{ caseViews }} {{ caseCollects }}

位于深圳市中心区的福田中学是特区内规模最大的寄宿制高级中学之一。超高的建筑密度、紧张而复杂的都市环境，使其成为 2018 年福田新校园行动计划“8+1”建筑联展中最受瞩目的项目之一。颠覆传统校园与城市分隔而设的惯例，打破边界、城校共享，原址重建后的福田中学试图提供一种“城市中的城市”的校园新类型。

©胡康榆

©张超

©张超项目背景 1980 年，深圳设立“经济特区”之时，还只是一个人口仅 30 万的小渔村。漫长的海岸线和与香港毗邻的地理位置，使其具有重要战略意义。这座城市经历了人类历史上最快的城市化进程，仅 44 年后的今天，城市人口已接近 1800 万。

©张超

©张超这种前所未有的城市增长模式犹如一把双刃剑：一方面，它使深圳在社会和经济上成为中国创新的引擎；另一方面，深圳的土地稀缺和随人口扩张不断增长的公共配套设施需求之间的矛盾日益激化。深圳的人口与北京相近，但面积仅为北京的八分之一；公共配套，特别是教育用地严重短缺，学校数量远远无法跟上城市发展的脚步。深圳不仅在短时间内需要新建大量的中小学以迅速填补巨大的学位缺口，而且土地的稀缺迫使这批学校走向高密度校园的新类型。

© 张超项目所在的福田区是特区的核心腹地，位于福田区中心的校园周边数公里内，可以看到这个年轻城市快速城市化产生的极为多样的城市肌理：东侧远方是香港米埔自然保护区湿地和连绵山脉，近处有拥挤的城中村（福田村，少数城中心存留的城中村之一）；西侧则是开阔的都市绿轴中心公园，远方则是 CBD 天际线；北、东、南三面被百米高层紧贴环绕，仅有西侧与城市街道福田路接驳。福田中学的场地可以被视作补完这片超高密度城中心区中的最后一块用地。

场地

©袁小宜

城市对创新的追求在福田中学的设计竞赛中得到了回应。福田新校园行动计划“8+1”的一系列学校设计里，竞赛任务书要求建筑师从根本上重新思考“校园”的概念，探索新的学校建筑类型以应对前所未有的密度，适应新的教育模式改革；反思当代校园应担当的角色，提出新的校园空间范式以更好的与周边社区产生真实而紧密的共享关系。

©张超城市策略设计将教学塔楼和高层的宿舍体量沿着用地东侧和南侧布置，操场则布置于场地西侧。这样的布局与周边已有的城市肌理共同形成东高西低的天际线，平稳地向西侧中心公园过渡。宿舍楼的庞大体量（长 120 米、高 50 米），经由一系列水平和竖向的体型“裂缝”，获得通透疏朗而尺度宜人的体形，融入周边环境，避免其对校园内外环境产生压迫感。

©张超

生成

©胡康榆

©胡康榆为了能够在用地紧张的场地上实现设计任务书中的所有功能需求，设计将操场抬升至 7.4 米的平台之上，并靠西侧城市街道放置。如此布局造就了一个与众不同的城市界面：学校沿主干道的边界不再是围墙，而是一个透明而有吸引力的立面，市民可直接从街道进入社会门厅，进而通向操场平台下方的一系列文体设施。朝向城市和校园内部的双门厅设计，使得分时共享可以便捷地发生，却不会与校园内的学生活动相冲突。在周末或者举行特殊活动时，总面积达 13600 平方米的文体设施（篮球馆、风雨篮球场、排球场、羽毛球场、健身房、游泳池、展览空间以及一个可容纳 1000 人的报告厅）均能对外开放，使学校由封闭的孤岛转变成一个真正向公共开放的市民中心。

©胡康榆为应对地块的不规则形状和局促的入口空间，设计将原本南北方向布置的操场逆时针旋转 15 度，不但可以吸纳不规则用地红线所造成的一系列边角空间，还在场地西南侧形成放大的入口广场和更加宜人开放的公共共享城市界面。操场的旋转使我们还给城市一个近千平方米的入口广场，一经落地即成为周边市民休闲、儿童玩耍运动的活力街区公园。

©胡康榆

占据近一半场地面积的 400 米田径场，是具有田径特色的福田中学体育教育的核心设施，也是周边 2 公里范围内唯一的标准田径场。它与真草足球场、可容纳超过 3000 名观众的看台一同，让福田中学的操场成为区级体育设施——除周末及寒暑假为周边市民提供专业的运动场地外，也为周边中小学一年一度的校园运动会提供场地。

我们在面向福田路的校园西侧界面通过一系列楼梯、坡道，将空中操场与地面街道顺滑连接，空中平台还预留立体交通网络接口。在不久的未来，这里将接驳一座通向对面中心公园的步行天桥，让城市中的公共资源实现彼此之间真正的互联互通。

©胡康榆超高密度校园的空间应对

©张超

多层平面。

©胡康榆

©张超

©胡康榆

多孔校园的策略在水平和竖向两个维度上展开。水平向度上，一半以上的建筑体量置于抬升的操场层以下，在操场层（高密度校园的真正“人工地面”）感受到的校园空间则呈现出一种出人意料的松弛和疏朗。但抬升操场下超大进深裙房的空间品质也必须被周全的考虑。于是，我们见缝插针地植入大大小小的下沉庭院，激活空间深处的自然采光与通风，“板下空间”不仅完全避免了如地下室般的逼仄观感，且提供了大量遮风避雨、不需空调的运动与休闲空间。

在垂直向度上，宿舍及教学楼各层的架空活动空间，将东南风引入稠密的校园空间深处。这些精心设计的“空”，不仅创造出适宜亚热带气候条件的可呼吸空间聚落，同时也在庞大的校园中，带来与人亲近的尺度空间。

©张超

©胡康榆

©张超

©胡康榆

THE LOOP | 空中社交圈：不仅仅是一个交通体系

©胡康榆

“THE LOOP”的出发点是解决一个高密度高层校园中极具挑战性的问题：3000 名学生在高达 13 层的宿舍楼和数栋高层教学楼中穿梭，瞬时竖向人流压力如何能得以缓解？电梯自然无法完全解决这个问题。我们提出了空中社交圈的概念：它由串联教学区各建筑的 400 米环路和宿舍楼 200 米的架空层共同组成。它不仅在 20-30 米的高空塑造了一个视野极佳的第二地面，也成为宿舍与教学楼之间的“捷径”。它提供了一种新的交通方式，同时将高层建筑的宿舍楼以中央架空层划分成上下两个多层建筑，形成一个适合垂直校园体系的交通系统。

©胡康榆

©张超

当然，空中社交圈远不只是高效的交通体系，其规划并非基于最短路径原则，设计也非简单的连廊系统，而是教学楼 6-7 层间起伏串联的连贯社交空间体系，包括楼梯、坡道、架空层、露天剧场、屋面花园等。

该社交圈连接了校园高区的一系列公共使用功能，如教学区的灵活教室、露天阶梯教室，以及宿舍的共享学习和健身区等。这些非正式社交空间和创新启发式学习空间，鼓励师生随时随地自然地交流、共享与碰撞。

此外，空中社交圈还营造了 20 余处尺度、高低、视野、围合感各异的户外和半户外空间，成为学生日常的发现与惊喜之源。它在超高效的空间体系中提供了适度低效的可能性，也在超级集体生活中提供了极为必要的个人体验空间。

社交环空间

©张超

©胡康榆

©张超

峡谷区© reMIX

鸟类迁徙路线在校园景观层面，我们希望福田中学成为一个促进物种多样性的海绵校园。操场、裙房屋面、空中活动圈和塔楼屋面布置有丰富的景观绿化，构建一个立体的生态和雨洪管理系统。教学楼的屋顶绿化设计各不相同，除屋顶农场、天台花园外，我们还为鸟类的栖居和觅食专门预留了一个非上人绿化屋面。

生态剖面

校园中立体多层的景观空间共同形成相互连接的生态基础设施。除了雨洪管理、鸟类保育等功能外，我们还在裙房中设置了一个峡谷自然博物馆。这个空间是设计师与各学科老师共创的结果，融入地理、自然、生态等学科的教学内容，为学生提供宝贵的教育素材和户外课堂，让教育与建筑真实的互动，让校园真正成为一本教科书。

©胡康榆校园新旧对比

新旧对比：教学楼走廊© 胡康榆

新旧对比：校园入口© 张超

新旧对比：城市界面 © 张超

操场：安静的日常与沸腾的运动会© 胡康榆

项目图纸

一层平面图

三层平面图

六层平面图

七层平面图

剖面图

天蓬

宿舍细节详图

教学塔楼详图

城市剖面图

功能分区是将城市或区域按照不同的功能进行划分和组织的一种规划方法。通过功能分区，可以将不同的功能活动分配到不同的区域，实现土地利用的效率最大化和城市功能的协调发展。下面将介绍几种常见的功能分区类型和它们的特点。

商业功能区是城市中最活跃的部分之一。它通常包括购物中心、办公楼、酒店、餐厅、娱乐场所等。商业功能区的特点是土地利用强度高、人流密集、经济效益显著。商业功能区的发展可以带动城市的经济增长和就业机会的增加。

居住功能区是城市中人们居住和生活的区域。它通常包括住宅、公寓、别墅、社区设施等。居住功能区的特点是土地利用强度较低、环境质量较好、生活便利性高。居住功能区的发展可以提供人们舒适的居住环境和便利的生活服务。

工业功能区是城市中工业生产和制造业的区域。它通常包括工厂、仓库、物流中心等。工业功能区的特点是土地利用强度高、噪音污染和环境污染较大。工业功能区的发展可以促进城市的工业发展和经济增长，但也需要注意环境和生态的保护。

公共服务功能区是城市中提供公共服务和市政设施的区域。它通常包括政府机构、学校、医院、公园、图书馆等。公共服务功能区的特点是土地利用强度较低、社会效益较大。公共服务功能区的发展可以提供城市居民所需的各种公共服务和市政设施，满足人们的日常生活需求。

综上所述，功能分区是城市规划和区域发展的重要手段之一。通过合理的功能分区，可以实现土地利用的效率最大化、城市功能的协调发展和居民生活质量的提高。

剖透视

轴测图

教学塔楼

B 塔楼

”的格式输出。

雨篷

体育馆是进行体育运动的场所。它通常设有各种体育设施，如篮球场、羽毛球场、游泳池等，人们可以在这里进行各种体育活动和比赛。

一些体育馆还可能设有观众席，以便观众观看比赛和表演。此外，体育馆也可能用于举办活动，如演唱会、展览等。

不同的体育馆可能有不同的设计和功能。一些体育馆可能专门用于某种特定的体育项目，而另一些则可能更加综合。无论其设计如何，体育馆都是体育运动和文化活动的重要场所。

餐厅

模型，项目信息。年份：2018 – 2023；面积：120,774 m2；类型：教育建筑；状态：已建成；地点：中国，广东省深圳市；业主：深圳市福田区教育局、深圳市福田区工务署；主持建筑师：陈忱、Nicola Saladino、吕守拓、Federico Ruberto；项目建筑师：张佳佳；设计团队：陈牧之、段锦童、王翊人、刘杨洋、徐冰凌、陈思、陈宇轩、谭露（竞赛阶段）。Alexandre Braleret、王翊人、Marco Navarro、聂鹏、Javier Pelaez、许诺凡、陈思、黄佳鸿、王瑞婷、姚杰奇（深化阶段）。代建单位：深圳市万科城市建设管理有限公司；合作设计院：深圳市华阳国际工程设计股份有限公司；景观设计：深圳派尔景观规划设计咨询有限公司；室内设计：深圳市艾斯蒂设计有限公司；照明顾问：北京宁之境照明设计有限责任公司；摄影：张超，胡康榆，袁小宜。

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