近日，深圳市第十四高级中学项目中标方案正式出炉，加拿大CPC建筑设计顾问有限公司凭借创新的设计理念和优秀的方案设计，在全国29份方案中一举夺魁，为解决深圳高中教育资源紧缺的痛点，贡献一份智慧与力量。

深圳：教育资源紧张，高中学位尤其紧缺

深圳一直存在上学难的问题。想要在深圳插班上学，会涉及到户口、房产、社保、租房信息等问题，非深户子女很难在深圳上学。而在各个阶段的

上学难

中，

高中学位尤其紧缺

。

根据深圳新闻网的统计，近8年来，除2014年外，深圳其他年份的

公办普高录取率均不到50%

。这意味着，一半以上的深圳孩子只能选择民办高中、职业学校或者国际学校。这与同为一线城市的北上广差距巨大：

2018年北京普通高中录取率85.7%，上海普通高中录取率65%，广州普高录取率69%。

图源：深圳新闻网

深圳公办普高录取率低的背后，是中考生的迅速增长和高中学位的增长乏力。集中精力补齐高中教育短板，缓解民众教育焦虑已迫在眉睫。

“超常规”举措，补短板，“加速度”建设

根据《深圳市高中学校建设方案（2020—2025年）》，2020—2022年深圳市将建成30所高水平设计高标准建设的高中学校，新增公办普通高中学位达6万个以上，深圳市建筑工务署承担十三高、十四高、十五高和深汕高级中学四所高中的建设。

其中，

十四高建设周期仅为2年

，时间紧、任务重，深圳市建筑工务署创新升级工作方式，在市发改委的大力支持下，快速获得项目可研批复，制定高中建设标准，开展校园建设课题研究，组织校园建设课题研究，采用叠合“超常规”招标、评标举措，实现

快速招标、定标

，为十四高建设按下了“

加速

键”。

“高中建设如何体现深圳特色校园文化”圆桌论坛   图源：深圳市建筑工务署

邱江总受邀参加圆桌沙龙并分享观点

“社会生态校城主义”，建设品质、文化校园 

十四高项目方案及建筑专业初步设计

招标工作历时两个月左右，67家设计单位投递文件参加了预审，其中29家提交了投标文件，加拿大CPC建筑设计顾问有限公司经过层层选拔，比肩中船第九设计研究院工程有限公司，悉地国际设计顾问（深圳）有限公司，成为入选的三家设计单位之一，并最终以“

社会生态校城主义

”理念和优秀的方案设计，赢得头筹。

学校其实是一个复杂的自适应系统，如同精妙的自然生态系统一样，其内在逻辑规律和外在形态与其所处的大环境背景会产生一系列动态关系。生态系统的健康稳定依赖于这些动态关系的平衡和进化。

我们的方案正是基于大环境背景下，对未来做出预判，从而创造出一个既符合当下、有自我适应能力，同时又有生长进化潜力、在未来可以产生辐射带动作用的“校城”生态系统。因此，设计的目标是秉承

“社会生态

校城

主义”

的理念，打造一所适应现代的、服务于未来的，位于大都会边缘的优质寄宿高中。

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沿街透视

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入口透视

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教学楼、宿舍透视

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公共活动平台

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庭院透视

十四高项目的重大意义在于，充分

发挥

优质高中的辐射带动作用

，

整体提升教育教学水平，为深圳市学子享受良好的高等教育打下坚实基础

。

作为设计者，我们有幸为解决深圳教育资源紧缺而贡献力量，同时为当下服务于未来超过30-50年的大都会边缘的优质寄宿高中设计提供范本。