在想象力和创造力方面
孩子是永恒的创造者
建筑是有生命的，它不仅是空间的容器，更是灵魂的栖地。幼儿园建筑里蕴藏着的，是一个返璞归真的童心，它自然而然的长在那里，与周围的环境产生联系，相互影响。
当孩子走进去，便能吸引他们乐意去触摸、去自由挑选，犹如一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，这是教育最好的答案，也是云景幼儿园坚持的意义。
∣有形∣
生活即教育，万物有灵且美。云景幼儿园身处4A级长潭自然风景保护区旁，以山水为书，天性为师，客家围屋的形态，深具内敛性、包容性和多元性，因此我们设计团队在这基础上打破常规，将空间“打开”，运用通透的玻璃，友好引入自然景观和充沛阳光，内外空间共享，创造“无边界”体验式学习和探索空间。
孩子们是在与周围环境接触和感知过程中，构建对外部世界的理解。设计师结合当地“山川、植物”的自然元素，将客家围屋的元素抽象出极具延展性的曲线，增加空间的层次、流动性和艺术感，赋予了空间强大的包容力和探索性。
整所幼儿园的设计中，以原木和白色为主色，置入莫兰迪绿的浪漫，让孩子仿佛在绿林、山野中穿梭，抽象的山型、卡通的树状、球形灯具的点缀让空间氛围增添更多趣味，孩子们从走进这空间，便能感知自然的气息。
∣有趣∣
幼儿园的户外空间，是孩子早期建立“场所感”的重要区域，它潜移默化的影响着孩子的思维方式和精神状态，是孩子人格塑造和养成的第一站。云景幼儿园设计的户外环形场地，堪比游乐场，奔跑、迷藏、跳跃，是玩耍是好奇也是挑战，简洁多变的空间，带来的是创造力和想象力的激发。
为适应孩子们的成长变化，设计师结合户外地形地势创设不同功能的游乐设备，运动体能，玩水玩沙，自然探究三大类型，大型廊架结合儿童钻洞及攀爬、滑梯闯关、沙水游戏等特色感统体能训练，锻炼儿童身体平衡和感知力，启发他们思考和追逐不同的可能性。
在幼儿园整体布局时，需要充分考虑到安全问题，因此设计师与甲方多次沟通，将属于园所的一块地“切到”园外，设置机动车停车区，实现人车人流，让孩子在园内可以安全无忧的自由活动，本园独有的环形地形也为将来开展体能大循环活动创造有利的条件。
∣有意∣
云景幼儿园设计打破传统幼儿园的设计思路，穿插体育、艺术、科技、思维等功能性教育空间，赋予孩子更多元的探索欲和社交需求。
每空间都是一个“家”，每个家都拥有自己的个性，孩子们也在浸润与互动的学习环境中，对自己的教室形成“家”的归属感，构建起丰富的精神世界。
∣有序∣
建筑大师贝聿铭说
“让光线来做设计”
云景幼儿园如是
设计师利用大面积落地玻璃让室内空间看起来宽阔敞亮，开放式空间使人舒适，身处室内也能感受到生机盎然的绿意，让孩子们充满亲近感与爱。
幼儿园讲究分区教学,因此需要用活动柜作为空间分隔，营造灵活的空间格局，用来帮助孩子制造一个有秩序的环境，让他认识事物和熟悉环境，从而给他们提供安全感。
正如中国人民教育家陶行知所说：
“我们要解放孩子的空间，
让他们去接触
大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰……
自由地对宇宙发问，与万物为友。”
如你所见，
有温度的幼儿园站在孩子的角度去感受和体悟，
让孩子以自然为师，让教育自然发生。
▼项目信息
幼儿园名称：云景幼儿园
幼儿园地址：梅州市蕉岭县长潭大道3-4号
幼儿园面积：室内5410㎡ 室外3550㎡
服务范围：空间设计、VI设计、装修工程
时间：2022
服务单位：深圳市变色龙设计顾问有限公司
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