教育是国家发展的一个重要部分，教育含括了许多方面，但最为主要的是老师、学生及学校三个部分。学校，它相对于一个容器，承载了老师学生的日常工作与生活，与老师学生息息相关。因而，一个学校的设计必须严谨细致的考量各方因素，才能营造出适合老师和孩子身心良好发展的环境空间。
随着国家社会的发展，教育板块不断完善，人们对于教育要求逐年提高，对教育配套需求更精细化。为贴近社会、教育的发展步伐，近年来，韦格斯杨在发展原有的房地产商业板块业务之外，还着力研究酒店、医疗养老及教育空间板块，并取得一定的成果。这次
我们
乘着曲江中学的完工交付使用，以此项目为例，展示我司对于教育空间设计的一些工作分析与成果。
01
学校空间设计的思考
空间布局
建筑布局优势
建筑南低北高，高不挡低，有利于通风采光；教室主外窗，南向采光，左手进光；生活气味、食堂油烟、化学废气，垃圾存放安排在建筑后方，不影响到教学区透气。
交通与路线规划
合理规划交通路线，以做到人车分流、接送分流，减少上下课高峰时段人车拥堵情况，为学校、周边道路、及师生家长营造安全交通环境。
消防路线
合理布局消防路线，细究学校规划与消防规划的相互的各种
关联
，确保做到消防通道时刻保持顺畅，建设安全校园。
02
安全，是学校设计是最重点！
全方位考量因设计将直接或间接造成的各种安全事故，尽力从根源上，杜绝各种设计安全隐患。
设计安全
材料安全
机电安全
设计参考依据
03
康桥学校(西安曲江三校区）设计成果
这次我司承接的康桥学校(西安曲江三校区）是万众地产携手台湾康桥学校共同建制的私立学校，坐落于西安曲江雁翔路与植物园西路交叉口，占地面积约163亩，室内面积约15万平方米。主要设计空间涵括小学部教学楼，中学部教学楼，小学部宿舍楼，中学部宿舍楼，科技楼，游泳馆，风雨球场，剧院等各种教学空间。
平面图
现场成果展示
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外观
▲ 剧院
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阶梯教室
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室内运动场
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游泳馆
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公区走廊
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课室
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图书馆
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风雨操场
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英语角
04
GGC团队在整个项目中“角色”
桥架安装：调管线，定天花标高
地暖：调暖分水器，定点位
设备点位：定安装点位，基层加固
消防箱、挡烟垂壁：定点位，埋墙暗处理
空调：调内机点位，分管道，提升天花高度
防火卷帘：优化防火封堵，定吊顶高度
新风机：室内调至室外，提升餐厅天花高度
工艺讲解1：钢构、塑模、拆装消防空调设备
工艺讲解2：空调、运动地板安装
建筑反提：修改后的舞台间距
猫道钢构施工
灯光、暖通、消防箱、乐罩、可变反射板、固定扩散板点位数量均100%按图施工
05
BIM技术辅助
BIM技术在项目设计中的优点：
1.室内空间漫游向设计师更直观地呈现了整体空间设计范围。
2.可突显出空间条件因素，使得项目在方案过程中就能设计得更贴切落地效果，
3.
在
方案
汇报过程中，三维可视化显然浅显易懂，促进方案推进，从而减少设计阶段中因误差而产生的反复修改的工作，
更高效地与项目所有者及团队沟通设计意向
。
4.多方专业项目参与者共享的模型；解决各专业间的沟通问题。促成更佳的协调，从而减少冲突和返工。
5.碰撞检测作为BIM所谓的最具价值体现，主要依赖于BIM的三维可视化，排查模型物理碰撞，在任何一个专业环节都是需要的。它是构成BIM信息化模型的一大强有力支柱！
项目资
讯
：
项目名称：
康桥学校(西安曲江三校区）
开 发 商 ：
万众集团
项目地点：陕西
西安
项目面积：
150000
㎡
室内设计：广州市韦格斯杨设计有限公司
安诗博设计事务所
主创设计师：吴
力涛
、汪冬春
设计团队：G1
团队 、G4团队
摄 影：
任 东
广州市韦格斯杨设计有限公司
广州市凹凸工艺品有限公司
地址：
广州市海珠区新滘中路88号
唯品同创汇园区艾特利薇大街３号
020-83781048
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