绿意盎然的山地小学 | 意大利 Colognola ai Colli 新小学设计_教育空间_设计案例作品

发布时间：2020-05-08 14:24:00 {{ caseViews }} {{ caseCollects }}

设计亮点

将当地农业景观与环境融入建筑设计，打造绿色环保的山地小学。

Il progetto riguarda la realizzazione della nuova scuola primaria a Colognola ai Colli in provincia di Verona. Il lotto designato per la realizzazione del nuovo complesso scolastico si trova nell'ambito del comparto scolastico-sportivo di Colognola, con la presenza delle scuole materna, primaria e secondaria, e del palazzetto dello sport.

L’intorno si caratterizza per una forte presenza di paesaggio agricolo di viti e ulivi, di grande valenza ambientale, agricola e paesaggistica.

Il luogo e la sua storia

Colognola ai Colli nasce intorno al 100 a.C. come vicus romano da uno stanziamento militare posto a protezione della via Postumia. Colognola si sviluppa come impianto centuriato, basato sulla figura geometrica del quadrato (nel caso specifico di 710 metri di lato). Allo stesso modo la scuola è disegnata a partire dalla regolarità di questa forma geometrica con misura pari a un decimo dell'impianto storico (71 metri).

Di grande ispirazione progettuale è il rispetto della forte tradizione agricola del luogo e del suo territorio collinare. Il verde coltivato e la morfologia delle colline circostanti diventano parte strutturante dell'idea progettuale, e parte integrante dell'edificio.

L’idea progettuale

Seguendo il profilo collinare e la presenza dell'asse ideale che connette i luoghi della vita collettiva di Colognola, nasce l'impronta dell'edificio che è caratterizzata dalla compattezza del fronte esterno contrapposta alla irregolare apertura dei fronti interni che disegnano lo spazio del giardino.

Questa dicotomia è espressa anche dai materiali di rivestimento. Il fronte esterno, già rigido nelle forme e direzioni è povero di aperture, ed è caratterizzato da un paramento esterno in cemento armato con finitura in intonaco spruzzato a base di calcio, il quale presenta una resa ruvida e che riporta i colori della terra locale. Le facciate interne si aprono sulla natura con grandi pareti in vetro trasparente, facendo entrare il panorama all’interno dell’edificio.

In sezione l’edificio raccorda il morbido profilo del terreno a diverse quote, ottenendo un parco continuo formato dal cortile dell'edificio e che poi risale lungo tutta la copertura. L'intero corpo di fabbrica è caratterizzato da un crescendo che dal livello terra sale fino al punto più alto verso sud ovest. Qui l'edificio si stacca da terra creando uno spazio protetto in cui viene inserito il piccolo teatrino coperto.

Il sistema funzionale

La scuola è formata da un corpo su due livelli che ospita le funzioni didattiche e di servizio. Dal grande atrio di ingresso si accede alle aule al piano terra, al sistema di distribuzione verticale e alle aule speciali e polifunzionali (con possibilità di essere aperte anche per attività extra-scolastiche).

Il progetto investe sulla superficie di transito, attraverso un sistema di corridoi di larghezza e direzioni irregolari, dotati di giardini interni e viste verso esterni ed interni. Si ottengono piccoli spazi di aggregazione, possibilità continue nello spazio di rapportarsi con l'esterno, ottimo sfruttamento della luce naturale e un'articolazione interessante degli spazi.

Le esigenze funzionali richieste dalla committenza:

- 20 aule normali;

- 2 piccole aule per attività di gruppo (o per singoli alunni);

- 2 aule speciali, per varie attività didattiche (informatica, disegno, musica);

- 1 sala polifunzionale;

- 1 biblioteca;

- 1 sala insegnanti;

- 1 teatro all’aperto;

- 1 atrio coperto.

Committente: Comune di Colognola ai Colli

Luogo: Colognola ai Colli (VR)

Cronologia: Progetto: 2010-2015