△ 万科翡翠学校俯视 ©WDCE

万科翡翠学校项目位于贵阳市观山湖区，为51班九年一贯制学校。西接百花湖文旅区，东达贵阳市政府，地处城市西门户位置。用地周围多面环山，环境资源丰富，因此在设计之初，希望通过设计构建起学生与建筑、自然的对话。

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方案生成

▎延续自然，面向城市

利用教学楼间自西向东起伏的生态绿廊，将“城市绿脉”引入基地，并通过儿童的视角进行设计，提取童年生活中“街，巷”的空间元素来丰富校园生活。

 △ 引入城市绿脉 ©WDCE

对于城市层面的形象塑造，我们利用建筑山墙面，通过设计形成极具张力的建筑表情，并赋予不同主题的色彩，在城市中形成了醒目的昭示性。并通过对于女儿墙的高度处理，将建筑组团中的各个建筑顶部差异化，创造出高低起伏的变化，与远处山景形成了巧妙的呼应。

 △ 中学部城市界面 ©WDCE

 △ 小学部城市界面 ©WDCE

本项目用地面积较局促，需满足51个班的规模，在有限的场地条件下，实现功能最大化，提升空间使用效率与丰富校园生活。同时也要考虑基地高差、噪音、用地局促等限制因素。考虑到九年一贯制学校小学生和初中学生年龄差距大，应采用分区管理、功能互补的原则，出入口、流线分开，避免产生欺凌事件。

1/4根据日照、功能排布需求，对体量进行切割，同时创造出内向院落空间;

2/4利用形体切割形成两条绿色通廊，通过体量扭转，与周边环境呼应,沿街及操场一侧立面打造展示节点;

3/4首层形成架空空间打造第五立面，屋顶形态多变，呼应北侧公园及西侧山体，中庭慢坡空间植入食堂与风雨操场;

4/4结合山墙的阳台和疏散梯，打造富于变化的空间。利用架空层及草地漫坡设计不同主题，富有趣味的室外活动空间。

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设计策略

▎自由平面：童趣在空间中游走

建筑组团按照鱼骨状形态排布，利用建筑之间的公共空间形成贯穿校园的绿轴，将周边山景框选于其中，并在其空间内排布各类配套活动场所，形成集景观与活动于一体的复合空间，实现社区生活记忆的延续，建立积极、互动的成长空间。

 △ 功能落位 ©WDCE

立体复合的共享空间，使得孩子们玩耍、学习、探索的行为随时随地得发生。穿梭于多样性的运动和游乐设施之中，每个孩子都可以找到属于自己的那个秘密角落，为学生提供了极具体验感的室内外嬉戏场所。

 △ 功能爆炸图 ©WDCE

 △ 小院庭院 ©WDCE

▎立体空间：天性在多维度释放

动静有致的校园，成为课间10分钟的活力催化剂，我们充分利用首层架空空间，在满足学生日常穿行的基础上，尽可能地丰富其内部活动，内庭院犹如峡谷般的高低起伏，风雨操场和食堂则顺势而建，结合联系各层及屋顶花园的室外连廊，形成多维度的课间活动场所，让教学与游戏散落在每一处角落。在这里，孩子们嬉戏追逐、欢乐探险。

 △ 架空层活动空间 ©WDCE

 △ 活动空间排布 ©WDCE

对于地下空间的价值挖掘，我们合理利用场地高差，将风雨操场及学生食堂等功能空间至于半地下，并通过下沉广场及高窗解决通风采光，为学生提供了多元活动空间的同时，也将土地价值的利用发挥到了极致。

 △ 首层活动空间 ©WDCE

 △ 活动空间的延续 ©WDCE

▎设计留白：持续生长

校园中还分布了诸多“模糊空间”，我们在完善了教学、课下场景及景观空间的考量之外，特意将一些场所留白，等待使用者去发现并激活它，创造出未知的活力据点。随着学校的稳步运营，校园也在逐渐变得更具活力和人文气息，它更像是一张绘制中的画布，需要学生和老师们，赋予它更多的故事和精彩。

 △ 屋顶平台活动区 ©WDCE

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结语

学校不仅要满足教学需求，更是陪伴孩子成长的重要场所，对于塑造孩子性格起到了至关重要的作用，所以在设计中更加关注互动交往空间的营造，为孩子提供有智慧、有个性、有温度的空间，主动探索世间奇妙，让孩子在充满趣味性学习实践中健康、快乐的成长。

[项目信息]

项目名称：贵阳万科翡翠学校

业主单位：贵阳德盛置业有限公司

设计单位：华通设计顾问工程有限公司

               第二总师工作室

项目地址：贵州省贵阳市

项目时间：2021年09月

用地面积：49812.8平方米

建筑面积：19584.15平方米

总建筑师：范黎

主创建筑师：矫健

设计团队：矫健、王维、王可为、温雯、刘丹

获奖情况：2022年德国标志性设计奖 Winner