一个理想的校园应该是什么样子？

我们希望它拥有开放、多元的空间，

学生乐学其中，教师寓教于境。

沈阳市中科实验学校，

是我们对“未来校园”的一次探索，

通过建筑设计来实践教育理念，

将高品质的教育空间与建筑设计，

以一种相互成就的关系呈现。

△校园半鸟瞰

△教学楼庭院

△教学楼

△夜景俯视

△阳光中庭

沈阳市中科实验学校，位于沈阳第一旅游胜地棋盘山片区西侧入口，是棋盘山面向沈阳市内的门户。为避免单一郊区开发模式，契合当代中国以“孩子”为中心的现代家庭文化教育需求，万科引进优质国际化教育资源，倡导先进的设计及办学理念，建造一所高端国际双语学校，提升大型城市社区教育文化艺术氛围与城市空间形象，从而促进片区健康可持续发展，激发片区活力。

△项目区位

结合校方九年一贯制办学及校园服务管理需求：一，明确中、小学分区，普通教学区之间流线互不干扰；二，在使用共享部分时不干扰普通教学区。综合各方因素，我们确定了组团之间既分又合的空间模式，满足了九年制学校的分区需求，也利于学校以后多元化使用（如校中校、分时共享等）。创造一个立足社区因地制宜的优质校园，同时又面向未来城市可持续弹性发展的现代校园教育综合体。

△教学楼门厅

△从连廊看图书馆

理念·校园即是最大的教具

方案整体风格设计尊重环境，与小镇风貌协调，致力于打造具有人文艺术气息与贵族气质的百年名校。秉承校园即是最大的教具的设计理念，每一块页岩砖，质朴而真实，叠涩、斜拼、镂空，严谨中见秩序。在尊重自然环境的基础上，多重人性化设计，为学生打造一所具有人文艺术与贵族气质完美相融的现代化中小学校园。

△西南角透视

△图书馆

风格·博塔风韵建筑 涵养中国“贵族精神”

立面风格及细部借鉴和吸取了国际大师马里奥博塔著名的红砖风格，理性严谨、质朴求真，统一中追求变化，对标英伦百年名校伊顿公学。学习远不止于书本，读书的同时给孩子们创造一个倡导运动、交流、共享、安全、文艺、趣味的校园环境；同时也是一个充满互动交流、分享协作、感悟与探索的沉浸式学习体验乐园。

△教学楼

△综合楼

△教学楼

△综合楼与图书馆

布局·一体两翼规划布局

36班小学BLOCK与18班中学BLOCK利用场地两翼分布，与综合楼特色班级共享BLOCK形成一个连续整体，布局首尾相连可分可合。考虑到学习节奏和身体发育阶段的不同，我们让小学部与中学部分离，空间上有效地杜绝校园霸凌等意外发生；但小学部与中学部共享图书馆、食堂及行政综合楼功能，这样可以给孩子们创造安全的共享及交流环境，让环境影响人熏陶人改变人。

△功能分区

△校园俯视

形态·“一”字型建筑排布设计

校园建筑沿用地Z字形一字展开，尽可能获取最大比例采光减少建筑能耗，远离城市快速路沈棋路的噪声干扰，同时也争取了最大的室外空间给室外运动场地和全天候体育馆。

△校园鸟瞰

空间·阳光中庭设计

应对东北冬季室外寒冷的气候特征，提出阳光中庭设计，创造丰富、开阔的课余互动交流空间；中庭不仅仅是教学楼的交通枢纽，同时设计出了上下错层的空间变化，给孩子们创造出在阳光中庭互动玩耍与交流的空间，在冬季寒冷的天气里，孩子们可以在阳光中庭沐浴阳光休闲放松和互动交流而不必去往寒冷的室外。

△教学楼

△阳光中庭

连接·风雨连廊设计

一条空中风雨通廊将几栋建筑连为一体，解决室外活动受温差及雨雪天气影响的困扰，为孩子提供更好的安全呵护；同时利用场地高程，做出剧场化的台阶设计，在这里交流讨论甚至可以进行一些灵活的小组会议。白色穿孔铝板给孩子们创造出安静柔和的室内氛围，屋顶如光伞一样的透光洞将阳光引入空中通廊小剧场，引导孩子们在这里休憩交流与畅想未来。

△图书馆与风雨连廊

△风雨连廊

共享·全日餐厅设计行政综合共享区设计了可供1000人同时就餐的超大半地下全日餐厅，就餐区两侧及屋顶均有采光通风设计，确保半地下餐厅舒适健康。为师生提供营养餐食保证的同时，这里也是一个同学们互动交流的社会化交流体验场所。

△综合楼

△全日餐厅

人性·家长接送设计

在沈阳市中科实验学校设计里我们不仅仅考虑了老师和学生的学习与生活，也着重研究了家长接送孩子的实际需求。驾车家长可以将车辆停于学校大运动场下的地库，同时在小学主入口单独提供场地并打造与校园主体建筑一体化的特色等候空间，供家长等候接送之用，风雨无忧。非机动车与校巴停车位于宿舍附近设计，方便住校学生携带行李，避免路途往返奔波。

△家长等候区

△庭院空间

△宿舍生活区

城市·安全共享设计理念

学校不仅是学生的学校，也是社会的学校；学期中服务学生，假期中错峰开放运动场、体育馆室内篮球场、羽毛球场和室外篮球场网球场、300座剧场等，充分利用优越的校园资源服务社会，举办足球、篮球、羽毛球等培训与赛事；另外体育馆内设有21*25米国际标准短池恒温游泳馆，假期向城市开放，增强全民身体素质，为棋盘山社区居民更加健康美好的生活做出贡献。

△东南视角鸟瞰

△高差处理

△报告厅

△体育馆

教育家Adam F. Flak认为：“促成师生随时随地的交流与沟通，是建造一座校园最为重要的内容。” 学校即最大的教具，设计观其实是人生观与价值观，我们期待校园可以成为一个对话和融合的有机体，具有明晰的逻辑、健康的构架和多样化的空间来支撑教育，并且可以超越时间和有形，同学习者、使用者乃至同社会一起不断成长，为孩子们全方面发展，成长为高素质人才融入社会、回馈社会，为开创更加美好的未来打下坚实基础。

项目名称：沈阳中科实验学校

业主单位：万科集团

项目地点：辽宁省沈阳市浑南区

用地面积：57271.84㎡

建筑面积：83684.00㎡

设计时间：2019年1月

竣工时间：2021年8月

方案设计：原构国际设计顾问

施工图设计：原构国际设计顾问

景观设计：沈阳都市园林工程有限公司

室内设计：北京界面空间室内设计有限公司

图像摄影：直译建筑摄影