教育体系是以感官为基础，以思考为过程，以自由为目的。——玛利亚·蒙特梭利
项目名称：万科虎门梅沙小学
项目面积
18991m
开发商：东莞万科
设计范围 | 室内设计、软装设计
ENJOY认为，一流学校的打造，应该致力于激发孩子内在驱动力，尊重孩子个性差异，以体验式教育及跨学科教育创建以学生为中心的课堂。
在梅沙小学的项目中，我们秉承万科“大道当然，精细致远”的精神，对学生年龄层面的考虑，包括心境、身高尺度等都成为空间比例的重要指导，让其成为整个校园设计研发的设计原点。
不同颜色对学生的思维方式、行为习惯及性格情趣等有重大影响，在室内设计的同时，巧妙地进行色彩设计能增进学生对教学内容的理解，形成良好的教学氛围和校园文化。
公共空间
▲设计分析
将建筑进行区域划分，结合导视设计，引导孩子对空间的认知、理解、辨别；设计师运用对使用逻辑的思考，视觉导向的设计，增加空间趣味性。
外部的楼梯连廊在保证安全疏散的同时，也进行了艺术处理，像一条“梦幻通道”贯穿校园整体空间。
门口和楼梯采用暖色系色彩，两大色彩贯穿整栋教学楼，清晰而富有活力。孩子们在这里漫步、玩耍、相遇、交流与讨论，使学习成为一种富有乐趣的生活方式。
校园走廊具有明确的导向性，利用不同颜色、材质的变化，表达导向性，营造班级、年级、学部的领域感，营造学生之间交往的氛围。
教育空间
▲课室设计逻辑分析
课室采用逆推式逻辑设计，根据使用者的行为模式以及空间尺度的把握，以及功能的结合，形成适用性较强的模块化的教育空间。
通过调研发现，仅是基于规范给面积进行教室平面设计，由于进深，面宽比例控制不当，导致教室大部分功能需求无法解决。因此，我们通过研究功能需求，推敲内部家居尺寸、合理的间距，反推优化平面构成。
从开放性和灵活性的原则出发，通过对空间的充分利用创造出更加丰富多彩的户外学习、生活和互动空间。
综合服务空间
▲设计分析
结合得天独厚的建筑与自然条件，培养体验式教育，营造功能与趣味相融合的使用空间。
▲图书馆剖面分析
图书馆充分利用斜坡楼板的特点设置高低落差的有趣空间，并且平面延续了建筑的形态，令室内的空间布置与建筑形态形成统一。
▲图书馆效果图
图书馆由大堂位置贯穿一二层，使空间充满自然光，成为明亮、开放且交互的场景。趣味阅读区与楼梯融为一体，学生能在此进行个人阅读的同时，空间也显得更为通透，学生管理更加安全。
书架与阅读交互设计，增加阅读趣味。空间整体采用木地板配浅色涂料，空间更舒适。
舞蹈室用色画面明亮，清晰，每个舞蹈室都配置更衣室，方便师生的活动。
多功能厅结合专业的灯光与舞台设计，营造更舒适的灯光氛围。
采用符合现代教学的布局方式，致力于设计能够让老师和学生相互配合，互动模式更强的开放式学习空间。通过设计来打破传统校园的概念，给予孩子们这个年纪应有的快乐空间。
▲一号楼平面图
▲二、三号楼平面图
室内设计：ENJOY教育产品组郭捷、陈雄生、黄伟志、万瑶
建筑设计：南沙原创建筑工作室有限公司
摄影师：张学涛
鸣 谢：东莞万科教育产品组陈晓敏 傅殿双
梅沙教育定位为基于优质教学、考核及服务体系的全时素质教育解决方案提供者。是万科南方区域11个城市共用的教育产品品牌，基于万科地产业务，规模化进行教育产业布局，旗下涵盖全日制业务、学前教育、课外培训、户外营地教育等，旨在构建以产品为核心的、体验式的素质教育产业生态圈。
• END •
ENJOYDESIGN创办于2010年，坐落于广州。作为一家专业的建筑室内空间设计公司，我们为不同行业的顶级客户提供住宅（售楼处、样板房、别墅、公区）、办公项目的产品策划和个性化定制设计，为地产行业领先客户提供整体精装修设计标准定制研发，同时，我们提供教育、旧改、活化项目的专业设计及顾问服务。
我们拥有150多人的专业设计团队，作为美的践行者，提倡美学让生活回归本真，坚持从客户感受和体验出发，以独特的设计语言、为众多客户提供值得赞叹的当代又创新的空间设计，为最终的使用者提供功能与美学的共同体。我们坚信，一切设计的出发点都是变革，不管是服务大众，还是改变人们的生活，即便，这种变革是微妙的。
我们特立独行，但不标新立异；我们很酷，又很友好。
招聘信息
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