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深圳光明区高级中学综合楼
“1+1=3”的有趣空间
同济人建筑设计
项目概况
深圳光明区高级中学是光明区用地规模最大的学校,在校师生达到5500人。校方为满足学校日益增长的师生用餐及大型集会需要，在光高校园西南角建筑群中央的一片空地上建设功能完备、空间新颖的现代化综合楼。在满足功能需求的同时，创造一处有温度的有趣空间，是我们对本次项目的期许。
沐浴在深圳光明区高级中学的严谨学风下，我们有机会构建这样一个场所，我们试图以简洁的建筑语言，重塑这一课间休憩与社交空间。不去明确界定建筑衍生空间的使用功能，把权力交由到师生们手中，激发学生的好奇心与探索欲，是一个自由，轻松的“秘密基地”。
▽综合楼远景 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽综合楼鸟瞰 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽华灯初上的综合楼 ©陈冠宏
▽场地分析 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
设计构思
原始场地是一片干净的绿地，周边绿荫环绕，耳边鸟鸣清脆，师生穿梭流动，是校园内生动活力的公共空间。当我们首次沉浸于场地中便萌生“延续一片绿意，创造一格空间”的构想。
▽绿荫环绕 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽架空空间 ©陈冠宏
我们从建筑功能角度出发，力求在不削减原有可供活动区域面积的前提下满足校方要求的1+1使用功能，即600人大型学术报告厅与供500人同时用餐的餐厅。如何创造1+1以外的附加空间是我们思考的重点。
▽建筑前活动广场 ©陈冠宏
形体生成
我们依据需求堆叠功能，使分区设置合理明确。将报告厅功能块与餐厨功能块错位，形成开放且视野绝佳的上层景观平台。再将两组功能块嵌合，形成错落有致的整体造型。最后创新性的将功能块拉升分离，体块间形成斜向架空，成为提供良好通风采光的“附加空间”，最终完成“1+1=3”的答卷。
▽形态生成图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽剖面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
空间营造
新综合楼拓展了原有的平整地块，对报告厅巧构的过程中，利用架空创造了两个讲演空间。开放的空间属性使其功能更加多元，汇报表演、课外教学与课余社交于此交汇，是辐射整个校园的“活力发生器”。对地块周边树木加以保护，同时将绿意延续，融入渗透建筑架空空间与上层景观平台，扩张绿化面积，优化感官体验，形成生态惬意的参与性公共空间。
▽屋顶休闲空间 ©陈冠宏
面向校园的艺术广场，活跃的交流阶梯与开放的屋顶观景平台，三级公共空间顺应动势一气呵成，充分满足师生日常交流，活动与教学需求。
▽三级阶梯图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽引人入胜的楼梯空间 ©陈冠宏
▽绿意盎然的报告厅入口 ©陈冠宏
▽光影错落的楼梯处 ©陈冠宏
立面处理
报告厅选用穿孔铝板和攀爬绿化组合的有机墙面，结合色彩心理学与实际环境对植物合理选种，让学子们在建筑中感受四季变化。丰富的立面机理和光影变化给观者带来独特的空间体验，衬托出校园的年轻朝气。
▽植被绿化节点与选种 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽绿植墙实景图 ©陈冠宏
▽丰富的光影变化 ©陈冠宏
总 结
设计不局限在简单的功能本身，而是将建筑打造成集户外舞台、休闲场所、交流空间、艺术展地于一身的开放性综合平台，营造绿色生态、活力趣味、积极开放的建筑体验。
我们将空间的育人特质与教育理念有机融合，将人文关怀与尊重贯穿于整个设计中，使综合楼成为功能性、互动性和空间尺度等方面高度统一多元化的空间场所。新综合楼将成为光高学子们特殊的记忆符号和最受欢迎的校园空间，是现代教育空间设计上一次大胆尝试。本项目荣获第二届深圳建筑创作奖金奖。
▽地下一层平面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽一层平面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽二层平面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽三层平面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽四层平面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽屋顶层平面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽立面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
▽剖面图 ©深圳市同济人建筑设计有限公司
项目名称：深圳市光明区高级中学——综合楼
设计时间：2015 - 2019
竣工时间：13.01.2020
设计单位：深圳市同济人建筑设计有限公司
项目总负责：叶宇同
主持建筑师：吴诗杰
建筑方案团队：强毅、张露、戴亚华、邹春霞
施工图团队：
项目负责人：龙蔓
项目经理：张晓飞、陈垠羽
建筑设计：龙蔓、强毅、樊锐、戴亚华、邹春霞、刘彩华、晏涛、张兴艳
结构设计：徐刚、莫文峰、张裕文、张杨春、汤瑶、李选锋
景观设计：鲍志鹏、侯睿、谭桂芳、赵芳
给排水：朱国权、廖建松、黄惠萍
暖通设计：王慧中、耿真、何影 焦磊杰
电气：杨斌、戴文杰、陶杰、朱远恒
项目地址：深圳市光明新区松白路与公明南环大道交汇处
建筑面积：5333.34m2
建设单位：深圳市光明区建筑工务署
建筑摄影：陈冠宏、深圳市同济人建筑设计有限公司
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