发布时间：2019-07-29 10:38:08 {{ caseViews }} {{ caseCollects }}
设计亮点
灵活的圆形空间，促进学生个人发展，温暖的材料选择，强调人与自然的关系。
- 项目名称：哥伦比亚蒙台梭利学校
- 位置：哥伦比亚
- 设计公司：Estudio Transversal
- 运动区域：位于较低和较平坦的区域。
- 移动花园：促进和促进人与自然的关系,成为学生个人成长的一部分。
项目名称：哥伦比亚蒙台梭利学校
位置：哥伦比亚
设计公司：Estudio Transversal
该项目的干预区位于Rionegro市，靠近Cabeceras /SanNicolás高速公路。该地块面积为76,017平方米，呈现出非常有趣的自然特征，这是该项目的基础。多样化的地形和现有的大型树木是项目在该地块上分布的决定性因素，在每个细节上都会影响它。蒙特梭利学校的
城市规划
始于围绕学校及其背景的基本理念，此外还提供了促进不同规模学生（平台，广场和花园）之间关系的空间。公共空间作为一种教育和动态的场景，允许在学校的任何地方教授课程，使学生更接近他们的环境，并鼓励他们与自然互动的能力。教室区域位于地段的较高部分，运动区域位于较低和较平坦的区域。每个建筑物都是一个圆形的中央庭院，与连接空间的有盖外部走廊相连，形成一个分散的组件。该项目分阶段设计，允许扩大
的要素，并建立每个学校定制的建筑物，以满足其需求。圆圈作为一个教育空间，产生一个灵活的空间，同意蒙台梭利哲学，促进每个学生的个人发展。该项目的流通被认为是不仅满足连接功能而且成为教室互补空间的会面场所。无论是用于教育用途还是娱乐用途，还是作为多种活动的场所，中央空隙都可以作为混合用途空间。除了给建筑物赋予身份外，庭院是适应性核心，根据居住的用户进行修改。确定其主要形象的建筑物的基本要素之一是寻找未废弃和温暖的材料，这是材料选择的主要条件。另一个需要考虑的重要方面是建筑物的老化能力和热条件。鼓励移动花园的理念，促进和促进人与自然的关系，以使其成为学生个人成长的一部分。
哥伦比亚蒙台梭利学校外部实景图
哥伦比亚蒙台梭利学校内部实景图
哥伦比亚蒙台梭利学校平面图
哥伦比亚蒙台梭利学校剖面图
哥伦比亚蒙台梭利学校立面图
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