来源: АrсhDаilу

STEM 学校梅赫伦 / LAVA Architecten

建筑师提供的文字描述。 安特卫普省决定根据新的总体规划重新评估梅赫伦的整个校址，以满足学校提供的越来越多的研究（科学 – 技术 – 工程 – 数学或 STEM），为此需要扩大能力。

该设计反映了未来的教育愿景，即教师以开放的心态进行教学，具有必要的灵活性，并对 STEM 学科给予必要的关注。 LAVA Architecten 致力于此总体规划并设计了新校舍：校园中的视觉锚点，为职业课程提供了面貌。 而且，当你经过Antwerpsesteenweg时，你可以看到它，所以它也可以作为一个地标。

灵活性作为一种力量。 这座新建筑与最近修复的、建于 1934 年的受保护学校建筑相关，由建筑师 J. Lauwers 设计。 灵活性以保证未来准备就绪的方式决定设计。 创新的力量在于我们注重空间概念的计划构成：通过深思熟虑的设计，可以在一个空间内创建各种场所，学生可以单独、小组和课堂上工作。 6x6m的网格结构使建筑紧凑而合理。

教室是多功能的，可以互换； 你可以通过合并两个教室来获得一个大房间。 网格的优点是教室可以双向定向，在底层的大工作室中，设计提供了一个无柱区，创造了一个开放、灵活的空间。 此外，该结构允许未来可能嵌入学校。 但该项目还提供了声学挑战的解决方案。 会产生噪声污染的教室和技术实习室相互交替。 因此，我们格外注意隔音，但为了保持视觉关系，我们还发挥了必要的创造力。

关注可持续性。 新的职业课程大楼是一座 BEN 大楼：它在供暖、通风、制冷和热水方面消耗的能源很少。 此外，消耗的（少量）能源来自“绿色”能源。 LAVA Architecten 已经在各种技术的概念定义中尽可能多地考虑了对先前实现的项目的评估，以努力实现最具可持续性和创新性的解决方案。

来源: АrсhDаilу