汕头幼师学校 | 自然、自由、平等的女性乌托邦_餐饮空间_设计案例作品

发布时间：2021-03-07 05:12:00 {{ caseViews }} {{ caseCollects }}

设计亮点

将校园融入自然，创造自由流动的空间，强调女性价值和可持续发展。

项目名称：汕头幼师学校
设计单位：立木设计
总建筑师：John
项目经理：郭岚
结构顾问：刘承亮

WA世界建筑202102 | 图板上的建筑

Architecture on the Drawing Board

世界建筑202102期出版：极致自然，汕头幼师学校设计 |立木设计

▼食堂坡道鸟瞰海岸

©立木

这是一所位于汕头的幼儿教师学校，98%以上的学生是该地区的女性。设计致力于提供自然、自由、平等的空间，以激励这些即将成为幼儿教师的女性实现自我的追求，并将这种观念通过教育传播给当地的儿童。

立木以

FOREST、FREEDOM、FEMINIE

为设计理念，以

低影响开发、自由空间流线和女性价值

为三大切入点，使这项财政预算为学生和社区创造更大的价值。

▼幼师教学楼

©立木

校园是一处“巨型幼儿园”，学生们在这里重归童年，融入自然，互助互爱，“自由“”平等“”独立“的观念渗透到空间与教学之中，并能够借助她们未来的工作与生活来传播。因此，这所学校的设计在建造、空间、价值上都具有可持续性。

▼规划在自然中的校园

©立木

▼模

型摄影©杨鹏程

FOREST

设计因循地势而不是挖山填池，将更多的空间释放给原始的树林和草地。

学校选址在海边林地，依山面海的绝佳地理条件给了这个校园以无限可能。我们希望这所学校能够历久弥新，在规划、建造、使用上都具有可持续性。自然是生活的来源，是一切教育的起始。我们充分利用了一切平地与缓坡，通过对坡度、坡向的用地条件分析，将所有平地和缓坡充分利用作为建筑和硬质场地。建筑以谦卑的姿态生长在自然之中，灰泥为主的立面朴素大方、肌理丰富，并且能够耐受海边骄阳与狂风的考验。

设计遵循地势将操场架空于山顶，减少土方量以降低工程造价。山顶操场位于校园的最高处，“无边”的设计赋予其拥山纳海的气势，而食堂就巧妙地藏在操场之下，借助“项链”般的坡道和操场相连。在操场跑步的时候，仿佛置身于山林云海，这种独一无二的体验将成为学生们难忘的回忆。琴房布局在生活区东侧，尽端是无边泳池，无限山海风光尽收眼底。

▼自然融合的校园规划©立木

FREEDOM

立木不仅提倡低影响开发方法，更鼓励“自由”的幼师教育理念。

设计试图构建一个如童年般自由快乐的乌托邦，帮助这些年轻女性回归童年，在无限自由的氛围中学习如何成为儿童、引导儿童和教育儿童。

幼师校园规划打破了传统大学校园里的兵营式和行列式，将所有的空间打散、混合、重组、消隐，从而实现使用流线的大自由。在这所学校里，所有的教室都以独立单元的形式呈现，我们通过创新的设计手法使一个“巨型幼儿园”成为可能。设计以“非竞争，重合作”的教育理念为空间核心，充足连续的共享空间将成为整个校园最具活力的场所，充足连续的共享空间将成为整个校园最具活力的场所。

▼“巨型幼儿园”教学楼

©立木

FEMINIE

立木非常注重这所幼师学校对于地区的价值，女性学生在这里挥洒青春、学习技能、重塑观念，并借助未来的工作将女性价值传递给下一代。

几乎所有的学生在毕业后都会在当地工作，而在她们入学之前，“女性是次要的”几乎是整个传统的当地社区灌输给她们的共识。一般来说，女性学生入学在18岁，毕业时21岁，刚好是她们树立世界观和价值观最关键的时期。我们的措施包括以下几个方面：

（1）通过可持续设计降低造价，从而使更多的预算用来提升学生的空间体验，比如这个学校拥有270度视角的海景操场、无边泳池、超过500间独立琴房等设施，远远超过国家标准；

（2）空间设计更多地照顾女性的视角和审美，为这些女性学生提供一个安全、温馨的庇护所，使她们的校园生活足够快乐和幸福；

（3）与当地幼儿园合作，确保几乎所有学生在毕业后都能获得一份稳定的工作，鼓励女性学生放弃以家庭主妇作为自我认同；

（4）将自由平等的理念贯穿于教学生活，并借助于幼儿教师的力量向更多的儿童传播；

（5）通过入学政策鼓励更多男学生成为幼儿教师，使社会更多的接受男性也参与到“教育儿童”之中，从而潜移默化地影响社区。

▼女性价值

©立木