随着教育理念的变化，国内越来越多的幼儿园设计也不断发展创新，好的幼儿园设计就是让孩子充分释放天性。如何在有限的用地条件下创造一个安全、健康、灵活且富有童趣的教育空间是建筑师需要面对的基本问题。

PROJECT CONTEXT 

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背景

本项目位于广东省潮州市饶平县联饶镇联饶中学的西北侧，地块北面是围墙，东面为联饶中学操场，南面则为联饶中学行政楼和教学楼。其西北侧为次干道，可直通S222省道。周边交通便利，基础设施条件良好。

项目规模为12班级幼儿园，用地面积3584㎡，总建筑面积4492㎡，用地面积相对其班级规模而言较为紧张，教学综合楼主入口设置在建筑西北侧，每层教学楼有4间教学活动室，地上三层，局部四层。

结合用地具体情况与园方的教育理念，我们想要打造一个生态友好型校园，以孩子为本，具有美好成长环境的校园；一个自身具有独立特点的、实用、安全、具有优良经济效益的校园。

儿童绘画语言

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设计灵感

我们发现孩子们画笔下的理想校园充满了童趣，坡顶小屋，色彩鲜艳，几何体块，形式可爱。充分考量且适宜于孩子们的建筑形式、空间尺度及成长环境。在本项目设计上融入儿童时期最童真的语言符号。

DESIGN STRATEGY

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设计策略

以共享代替封闭，

建一个“水泥森林中的园”

以聚落代替巨构，

建一所孩子们的“多场景化的理想校园”

活力空间 VITALITY

建筑、景观一体化设计，着力打造属于孩子们的活力玩耍空间

绿色空间 GREEN AREASY

塑造生态空间，将绿化进行三维立体延伸至屋顶、活动场地、入口广场等空间，提升建筑本身的整体形象。

艺术感受 ARTISTIC FEELING

集现代性与艺术性于一体，着力打造现代、动感活力的空间形象。

多元空间 MULTI SPACE

建筑室内外一体化打造，多元化空间的植入，丰富师生活动空间，提高孩子探索感。

设计中将建筑原有体块打造出坡屋顶小房子，通过小体量的体块感穿插，塑造一个体量亲切，尺度宜人的舒适校园。屋顶设置可坐台阶，打造小舞台效果，可提供班级组织开展活动。南北面窗台设置可种植绿化空间，提高空间利用率，同时降低噪音干扰。

建筑立面塑造出凹凸体块感，打破原有建筑立面平整无趣，分解楼梯，植入坡屋顶，塑造入口形象，立面实墙面掏洞的形式，创造建筑内部光影效果，大量多功能趣味空间的设置，绿化引入，充分利用屋顶增加种植、共享空间，作为室外拓展活动场地。

一层设置为班级活动室、厨房及保健观察室，二层为班级活动室、教师办公室、教具制作间及阅览室，三层为班级活动室、会议室及音体室，教学区域，局部4层办公。为塑造生态空间，将绿化进行三维立体延伸至屋顶、活动场地、建筑空调位两侧等空间。

屋顶设置公共活动空间，在白色坡屋面中我们穿插置入透光的玻璃坡屋顶，为幼儿的户外活动空间塑造多样的光影效果和空间感受，正如儿童画笔下的小屋。

其端头敞开，连接自然，与环境对话，为儿童自发游戏及情境教学提供了开放性场所之可能。

为提高教学质量，丰富课余活动时间。教学综合楼室外设置游戏器具、沙坑、30m 跑道等。

教学楼前后错动设置三个内外式楼梯与廊道，打通了南北界面，将每层及班级与班级之间相互串联。

立面设计

教学楼的侧立面上设计了窗套，将立面通风隔声绿化系统整合，立面绿化与悬挑板起到降噪作用，并把空调室外机也整合在内。

立面系统上建筑师尝试使用了同色系不同明暗度的材质，整体以白色为主色调，并以低饱和度的暖黄，砖红，木色作为点缀色，亲近使用者的视觉感受，创造一个温暖的色彩氛围。

/技术图纸 /

项目信息

名称 | 饶平县联饶镇中心幼儿园

地址 | 潮州市饶平县联饶镇

用地面积 | 3584.53㎡

总建筑面积 | 4492.59 ㎡

设计单位

 | 深圳市汉方源建筑设计顾问有限公司

设计人员 | 祝聪、穆倩、程东、谢双双、黄新利

施工单位

 | 深圳华昇建筑设计有限公司