本案原址是一处售楼中心，

甲方希望将售楼中心改造成为儿童学习阅读空间，

以识字启蒙教育为主，教授生活修养方面的礼乐，

是一个对儿童知识体系丰富与融通的教育补充。

在一个大城市里，房子和居民是那么多，

空间是那么少，

孩子们的童年里没有故事里的那一片森林。

设计师在基于实用的功能基础上，

以森林里的“私塾”为主题，

希望着力打造一个缤纷的童年。

在本案中设计师提出了不同于常规空间的几个创新：

大量的公共空间和非指定用途的空间；

注重室内外空间的渗透，

设计多种形式、分割灵活、利用率高的空间；

大量使用身边的自然材料，有限的空间中一物多用；

创设的私塾空间兼具成长性，孩子与空间共同成长；

大小空间，开敞私密空间并存，

满足孩子探险、幻想、交往、分享的需求。